故事開場
《PROTO109》觀察一段敘事的節奏，可以同時記下它讓你何時想快讀、何時想停。翻頁動作突然停住時，確認自己是在思考還是暫時沒看懂。別把快速翻完當作唯一優點。
想整理閱讀起伏，可以用平常的話描述每段帶來的感覺。緩衝段落也值得留意。情節推進不必每次都很明顯，也能看看人物關係有沒有移動。
閱讀線索
有些段落適合通讀後再細看，先掌握方向能減少來回跳讀。某段如果需要多讀幾次，可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大，還是自己太急著知道後面的事。轉折前後不妨各停一下。
慢速段落也能讓注意力維持集中，觀察時可以找出持續提供的小變化，而不是只等待明顯事件發生。看見一處省略時，不妨想想自己能否自然補上中間的連接。停頓安排是否有效，可以從它之後的情緒是否容易接上來談。
適讀方向
快慢差異帶來的感受，可以搭配實際閱讀範圍來說。自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。閱讀停頓之後重新接續，可以先看前一頁的最後幾格。
讀得慢的部分未必最難懂，也可能只是情緒或畫面讓人願意停留，描述時可以避免把速度直接當成負擔。想說明某段為何讓自己讀得快，可以區分是急著找答案、熟悉內容，還是畫面與文字容易接上。讀得順並不表示沒有疑問，也可能只是問題被放在合適的位置。
閱讀問答
Revenge好看嗎？
當好奇心暫時減弱，可以問自己原先在等待的事情有沒有改變。整理中段的閱讀經驗，可以分別談期待有沒有延續與資訊是否清楚。接續方式會影響流暢感。
豬圈在哪裡看？
給整體步調做筆記時，可以保留幾個具體的翻頁位置，分別說明何時想繼續、何時需要回看，讓評價貼近實際閱讀經驗。段落結尾也能帶出節拍。某處省略若讓內容顯得俐落，可以確認自己如何補上銜接；若無法補上，也可以把不明白的部分具體說出。
看完其實很喜歡還能看什麼？
對某段感到趕，可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。看完一回覺得沒有進展時，可以先整理新增的認識，確認自己期待的是事件結果還是人物變化。遇到自然的停點時，可以回想這一段留下的主要感受。